- Historique de la création et du développement de l'École, par F. YAICHE
- Les enseignements universitaires de l'I.S.P., par F. YAICHE
- La formation initiale et continue à l'I.S. P., par N. PRIOU et Ch. ROSSIGNOL
- Département de la Recherche de l'I.S.P., par L. CORNAZ
- L'Institut Supérieur de Pédagogie: un creuset, par P. TAPERNOUX
AMALADOSS (Michaël), 51/
ARNOULD (Jacques), 50/
AUDINET (Jacques), 50/
BERRONE (Arnault), 52/
BLANCHARD (Yves-Marie), 49/
BOULNOIS (Olivier), 49/
BRESSOLETTE (Claude), 50/
CALAME (Pierre), 50/
CAPELLE (Philippe), 49/
CATHELINEAU (Xavier de), 50/
CHARENTENAY (Pierre de), 51/
CULDAUT (Françoise), 50/
DANET (Henriette), 51/
DJESBACH (Ghislain de), 52/
DORÉ (Joseph), 49/
DUPLEIX (André), 52/
FITZGERALD (Mgr Michaël), 51/
GINISTY (Bernard), 50/
GOMEZ-MULLER (Alfredo), 51/
GY (Pierre-Marie), 49/
MAYEK (Michel), 50/
HENRY (Martin), 51/
KALINKOWSKI (Stanislas), 52/
LADRIÈRE (Jean), 52/
LEGRAND (Hervé), 52/
LOSSKY (Nicolas), 52/
MARCUS (Mgr Émile), 52/
MATHIEU (LUC), 49/
PALAZZO (Éric), 50/
PEREZ DE CUELLAR (Xavier), 49/
PERROT (Charles), 52/
PEZERIL (Mgr Daniel), 51/
PINHAS (René), 49/
QUESNEL (Michel), 52/
SCHENKER (Adrian), 50/
TRIMAILLE (Michel), 52/
UZUKHWU (Eugen), 51/
VALDRINI (Mgr Patrick), 49/
VAUCELLES (Louis de), 49/
WARTELLE (André), 52/
WOLINSKI (Joseph), 52/
Afrique. L'Afrique, on n'en revient pas! A propos de l'inculturation, H. DANET, 51/
Afrique Noire. Le dialogue interreligieux et l'inculturation du christianisme. Le cas de l'Afrique Noire, E. UZUKHWU, 51/
Anglophonie. Quelques considérations surprenantes ou méconnues à propos de congrès médicaux entièrement anglophones tenus en France, R. PINHAS, 49/
Avant-guerre de 1914. La vie à l'Institut catholique de Paris entre 1907 et 1914, A. BERRONE, 52/
Bentham. Bentham et la pauvreté, A. GOMEZ-MULLER, 51/
Bienveillance. Bentham et la pauvreté, A. GOMEZ-MULLER, 51/
Capital. La substitution du capital au travail: problèmes économiques ou problèmes culturels?, P. CALAME, 50/
Chômage. Le chômage, fracture d'un modèle de société. Appel à de nouvelles solidarités, B. GINISTY, 50/
Chrétiens. Le dialogue entre chrétiens et musulmans: une réflexion théologique, M. FITZGERALD, 51/
Christianisme ancien. Quelle mémoire pour quels fils?, F. CULDAUT, 50/
Commission biblique pontificale. Méthodes exégétiques et enseignement de l'exégèse, J. DORÉ, 52/
Compagnie de Jésus. La Compagnie de Jésus: de la résurrection à l'actualité des origines, P. de CHARENTENAY, 51/
Conférences internationales. Quatre vignettes, instantanés ou souvenirs ponctuels tirés de quarante ans d'interprétation simultanée, R. PINHAS, 49/
Création (évolution de la). La création en mutation?, J. ARNOULD, 50/
Crucifixion. Jésus en croix dans la poésie arabe contemporaine, M. HAYEK, 50/
Dialogue interreligieux. l'inculturation de la foi et le dialogue interreligieux. Perspectives indiennes, M. AMALADOSS, 51/
Dialogue interreligieux. Le dialogue interreligieux et l'inculturation du christianisme. Le cas de l'Afrique Noire, E. UZUKHWU, 51/
Dialogue interreligieux. Le dialogue entre chrétiens et musulmans: une réflexion théologique, M. FITZGERALD, 51/
Duns Scott (Jean). La primauté universelle du Christ selon le Bienheureux Jean Duns Scott, L. MATHIEU, 49/
Duns Scott (Jean). Sur la théologie sacramentaire du Bienheureux Jean Duns Scott, P.-M. GY, 49/
Duns Scott (Jean). Duns Scott et la métaphysique, O. BOULNOIS, 49/
Eglise catholique universelle. L'Afrique, on n'en revient pas! A propos de l'inculturation, H. DANET, 51/
Emploi salarié. Éléments d'histoire de l'emploi salarié (1950-1990), X. DE CATHELINEAU, 50/
Emplois (création d'). Éléments d'histoire de l'emploi salarié (1950-1990), X. DE CATHELINEAU, 50/
Enseignants. Quelques réflexions sur l'enseignement et les enseignants selon le Nouveau Testament, Ch. PERROT, 52/
Enseignement. Exégètes du Nouveau Testament à l'Institut catholique de Paris, J. DORÉ, 52/
Enseignement. Quelques réflexions sur l'enseignement et les enseignants selon le Nouveau Testament, Ch. PERROT, 52/
Enseignement. Enseigner l'exégèse du Nouveau Testament, M. QUESNEL, 52/
Enseignement. Quelles mémoires pour quels fils? Enseigner l'histoire du christianisme, F. CULDAUT, 50/
Enseignement de l'exégèse. Méthodes exégétiques et enseignement de l'exégèse, J. DORÉ, 52/
Epître aux Romains. Origène et son Commentaire de l'Epître aux Romains, S. KALINKOWSKI, 52/
Éthique. L'éthique en guise de fondements - L'apport de l'Encyclique Veritatis Splendor, Mgr E. MARCUS, 52/
Évangile. Ne jugez pas. Réflexions sur un impératif évangélique, S. BRETON, 49/
Exégèse. Exégètes du Nouveau Testament à l'Institut catholique de Paris, J. DORÉ, 52/
Exégèse. Exégèse et inculturation, M. TRIMAILLE, 52/
Exégèse. Enseigner l'exégèse du Nouveau Testament, M. QUESNEL, 52/
Grâce. Les divers courants de la théologie de la Grâce aujourd'hui, M. HENRY, 51/
Incarnation. La primauté universelle du Christ selon le Bienheureux Jean Duns Scott, L. MATHIEU, 49/
Inculturation. L'inculturation de la foi et le dialogue inter religieux, M. AMALADOSS, 51/
Inculturation. Le dialogue inter religieux et l'inculturation du christianisme. Le cas de l'Afrique Noire, E. UZUKHWU, 51/
Inculturation. L'Afrique, on n'en revient pas! A propos de l'inculturation, H. DANET, 51/
Inde. L'inculturation de la foi et le dialogue inter religieux. Perspectives indiennes, M. AMALADOSS, 51/
Institut catholique de Paris. L'Institut catholique de Paris et la "science allemande", C. BRESSOLETTE, 50/
Institut catholique de Paris. La vie à l'Institut catholique de Paris entre 1907 et 1914, A. BERRONE, 52/
Islam. Jésus en croix dans la poésie arabe contemporaine, M. HAYEK, 50/
Jésuites. La Compagnie de Jésus: de la résurrection à l'actualité des origines, P. de CHARENTENAY, 51/
Jugement. "Ne jugez pas". Réflexions sur un impératif évangélique, S. BRETON, 49/
Kowalski (Georges). Propos de Georges Kowalski, recueillis et présentés par A. WARTELLE, 52/
Liberté humaine. La création en mutation?, J. ARNOULD, 50/
Métaphysique. Duns Scott et la métaphysique, O. BOULNOIS, 49/
Musulmans. Le dialogue entre chrétiens et musulmans: une réflexion théologique, M. FITZGERALD, 51/
Origène. Origène et son Commentaire de l'Epître aux Romains, S. KALINKOWSKI, 52/
Pauvreté. Bentham et la pauvreté, A. GOMEZ-MULLER, 51/
Pédagogie. Le savoir en construction de B.-M. Barth, J. LADRIÈRE, 52/
Rachat. Les sacrifices dans la Bible, A. SCHENKER, 50/
Raison herméneutique. Le nouvel âge de la raison herméneutique, Ph. CAPELLE, 49/
Réforme liturgique. La liturgie de l'Église. La Tradition vivante et Vatican II, P.-M. GY, 50/
Religion traditionnelle d'Afrique. Le dialogue inter religieux et l'inculturation du christianisme. Le cas de l'Afrique Noire, E. UZUKHWU, 51/
Sacrifices bibliques. Les sacrifices dans la Bible, A. SCHENKER, 50/
"Science allemande". L'Institut catholique de Paris et la "science allemande", C. BRESSOLETTE, 50/
Sciences religieuses. Théologie et sciences religieuses. Réflexions sur quelques décennies de recherche, J. AUDINET, 50/
Solidarité. Le chômage, fracture d'un modèle de société. Appel à de nouvelles solidarités, B. GINISTY, 50/
Testament (Nouveau). Exégètes du Nouveau Testament à l'Institut catholique de Paris, J. DORÉ, 52/
Testament (Nouveau). Quelques réflexions sur l'enseignement et les enseignants selon le Nouveau Testament, Ch. PERROT 52/
Testament (Nouveau). Exégèse et inculturation, M. TRIMAILLE, 52/
Testament (Nouveau). Enseigner l'exégèse du Nouveau Testament, M. QUESNEL, 52/
Théologie. Théologie et sciences religieuses. Réflexions sur quelques décennies de recherche, J. AUDTNET, 50/
Théologie. Les divers courants de la théologie de la Grâce aujourd'hui, M. HENRY, 51/
Théologie sacramentaire. Sur la théologie sacramentaire du Bienheureux Jean Duns Scott, P.-M. GY, 49/
Traduction simultanée. Quelques considérations surprenantes ou méconnues à propos de congrès médicaux entièrement anglophones tenus en France, R. PINHAS, 49/
Traduction simultanée. Quatre vignettes, instantanés ou souvenirs ponctuels tirés de quarante ans d'interprétation simultanée, R. PINHAS, 49/
Transmission religieuse. Quelle mémoire pour quels fils? Enseigner l'histoire du christianisme ancien, F. CULDAUT, 50/
Travail. La substitution du capital au travail: problèmes économiques ou problèmes culturels?, P. CALAME, 50/
Vatican II. La liturgie de l'Église. La tradition vivante et Vatican II, P.-M. GY, 50/
Vatican II. Veritatis Splendor. L'éthique en quête de fondements - L'apport de l'Encyclique Veritatis Splendor, Mgr E. MARCUS, 52/
ABI-KHALIL (Rachid). L'office de la semaine ou "ktobo d-hacho" selon la tradition de l'Église maronite (T), 52/ Ch. PERROT.
BAUDOZ (Jean-François). Les Miettes de la table (mc 7; 24-30 et mt 15, 21-28) - Essai sur les diverses pratiques missionnaires judéo-chrétiennes (T), 49/ Ch. PERROT.
BELLET (Maurice). Sur l'autre rive (L), 52/ M. QUESNEL.
BOUREUX (Christophe). L'essence de la religion chez Paul Tillich. Une ontologie théonome (T), 52/ C. GEFFRÉ.
BRIÈRE (Michel). Fra Angelico, les images et l'Église (T), 52/ P.-M. GY.
BROSSIER (François). Comment lire les évangiles (L), 51/ J.-F. BAUDOZ.
CARREZ (Maurice). 50 mots - la Bible (L), 52/ C. TURIOT.
CHARTIER (Jean-Pierre). Introduction à la pensée freudienne (L), 49/ F. TOMAZI.
COLLECTIF Imaginer l'Europe. Le marché européen comme tâche culturelle et économique, sous la dir. de P. KOSLOWSKI (L), 52/ O. ÉCHAPPÉ.
CONGAR (Yves). Église et papauté. Regards historiques (L), 52/ H. LEGRAND.
CORBIN (Michel). Homéliaire pour l'année liturgique C (L), 52/ M. DUPUY.
DECLERCQ (Guy). L'art d'argumenter (L), 50/ M.-A. LE LOUP.
EYENGA LIONGO ON'ASI (Emmanuel). Dialectique du sacré et modernité. Contribution de Mircea Eliade à la problématique contemporaine d'une philosophie de la religion (T), 49/ J. GREISCH.
GARNIER (Gérard). Renaître - Parcours biblique pour catéchumènes et "chercheurs de Dieu" (L), 52/ F. BROSSIER.
GERMAIN (Élisabeth). La vie consacrée dans l'Église (L), 50/ H. DANET.
GRELOT (Pierre). Combats pour la Bible en Église. Une brassée de souvenirs (L), 50/ Ch. PERROT.
HELOU (Clémence). Symbole et langage dans l'Apocalypse de Jean (T), 50/ E. COTHENET.
HOMBERT (Pierre-Marie). Gloriae gratiae - 1 Co, 31 et Co 4, 7 - Aux sources de la théologie augustinienne (T), 49/ J. WOLINSKI.
JONCHERAY (Jean). Pour une éthique de la pratique éducative (L), 50/ R. du CHARLAT.
Jounel (Pierre). Liturgie aux multiples visages. Mélanges (L), 49/ R. MOURET.
KINKUPU SANTEDI (Léonard). Le dogme selon Edouard le Roy et la position du magistère hier et aujourd'hui (T), 49/ C. GEFFRÉ.
LABARRIERE (Pierre-Jean). L'utopie logique (L), 49/ H. FAES.
LARRIEU (Pierre). Des mots pour le savoir (L), 52/ P. TAPERNOUX.
LAFON (Guy). Il n'y a pas deux amours (L), 52/ J. CAILLOT.
LAFON (Guy). Présence de Jésus-Christ (L), 52/ J. CAILLOT.
LEDURE (Yves). Petite vie de Léon Dehon (L), 50/ A.-M. PHILOGONE.
LÉTOURNEAU (Alain). Dia-logique de l'action. Épistémologie, logique, herméneutique et théorie dans la première oeuvre de Maurice Blondel (T), 50/ J. GREISCH.
LONTIE (Luc). Le procès de Paul de Beth Ukamé, patriarche monophysite d'Antioche (T), 50/ Ch. PERROT.
MARGAIN (Jean). Les particules dans le Targum samaritain de Genèse-Exode: jalons pour une étude de l'araméen samaritain (L), 49/ P. GRELOT.
PASQUIER (Abel). Renaître - parcours biblique pour catéchumènes et "chercheurs de Dieu" (L), 52/ F. BROSSIER.
QUOY-BODIN (Jean-Luc). Quel temps faut-il? Exercices 1, Niveau intermédiaire (L), 50/ A.-M. PHILOGONE.
RAK (Ignace). Des mots pour le savoir (L), 52/ P. TAPERNOUX.
ROSE (John). The pascal mystery in french theology (1943-1962) (T), 50/ P.-M. GY.
RUQUET (Michel). Quel temps faut-il? Exercices 1, Niveau intermédiaire (L), 50/ A.-M. PHILOGONE.
RUQUET (Michel). Quel temps faut-il? Exercices 2, Niveau avancé (L), 50/ A.-M. PHILOGONE.
TAPERNOUX (Patrick). Comprendre La Garanderie (L), 52/ R. HESS.
THÉVENOT (Xavier). Pour une éthique de la pratique éducative (L), 50/ R. du CHARLAT.
THOMASSET (Claude). Apogée et déclin (L), 52/ D. JAMES-RAOUL.
TILLIETTE (Guy). Jésus et ses mystères (L), 50/ J.-L. BLAISE.
VIOLA (Roberto). Visages de la catéchèse en Amérique latine. Enjeux anthropologiques et théologiques (L), 51/ P. SIMONNIN.
ZINK (Michel). Apogée et déclin (L), 52/ D. JAMES-RAOUL
- L'Institut Supérieur de Pédagogie
- La question des sacrements dans la théologie des Églises luthériennes, par A. BIRMELÉ
- Pour un dépassement de la notion d'institution des sacrements - Un essai théologique, par P. DE CLERCK
- Les origines de l'idée de l'Europe, par A. WARTELLE
- La portée politico-religieuse des visions pour la conversion des peuples, par M. VAN ESBROECK
- Plaidoyer pour le livre théologique, par J. DORÉ
- L'Église hongroise à l'aube du troisième millénaire, par J. TÖRÖK
- Force et faiblesse du mouvement oecuménique
OEcuménisme au quotidien dans un diocèse catholique, par Mgr G. DAUCOURT
Orthodoxie et oecuménisme après la libération à l'Est, par N. LOSSKY
- N. LEMAITRE, Saint Pie V
- M. QUESNEL, Jésus-Christ
- N. LICHERI, Par un simple oui
- Soutenances de thèse
Rentrée académique des facultés de l'Institut catholique de Paris
Rentrée académique de l'Institut polytechnique Saint-Louis
Inauguration de la Bibliothèque Jean de Vernon
A l'Institut de Musique liturgique, la Via Crucis de Franz Liszt, par E. BELLANGER
Germain BRULLIARD
Louis THÉVENIN
- Homélie pour la fête de l'Immaculée Conception (8 décembre 1994), par J. JONCHERAY
- Homélie pour la fête de saint Thomas d'Aquin (26 janvier 1995), par A. WARTELLE
LIVRES REÇUS
TABLES ET RÉSUMÉS DE 1994