🔍 Nova Nova interroge toute la bibliothèque par « mot-clé ». Mode clair / sombre. 🔮 Oracle Oracle répond à une question posée en langage courant, en s'appuyant sur les passages les plus pertinents de la bibliothèque
đź§µ  Le Fil d'Ariane ?Le Fil d'Ariane s'adresse Ă  qui aime feuilleter, sans but prĂ©cis, simplement curieux d'un thème, on y parcourt notamment l'Ă©quivalent des tables des matières de ces grands bulletins de sociĂ©tĂ©s savantes — pour dĂ©couvrir, au fil des pages, ce qu'ils renferment. Si vous trouvez une information Ă©veillant votre curiositĂ©, les deux outils ci-dessus : Nova et Oracle prennent le relais, interrogez-les !... ✦   ✦   ✦
1932

23.8 Memoire academie nationale Metz — section

âť§   âť§   âť§
↩   Retour au sommaire

76 entrées

Rechercher un mot dans toutes les sections de ce document.
V. - Les vœux administratifs du Conseil général61
VI. - Les Conseils d'arrondissement65
CHAPITRE XV69
I. - Le budget sous l'Empire69
II. - Les hésitations de la Restauration72
III. - L'extension du budget sous la Monarchie de Juillet80
IV. - La stabilité budgétaire entre 1848 et 186390
V. - L'accroissement du budget sous l'Empire libéral94
CHAPITRE XVI99
I. - L'organisation judiciaire99
II. - Le système policier104
III. - Trois institutions électives109
IV. - Les administrations fiscales112
V. - Tabacs, ForĂŞts et Postes115
VI. - La répartition des contributions directes119
VII. - Quelques cas particuliers d'impositions125
VIII. - L'organisation militaire128
CHAPITRE XVII137
I. - L'organisation municipale137
II. - Les crises municipales de Metz145
III. - La tutelle administrative150
IV. - Quelques exemples de réglementation municipale153
V. - Les budgets communaux157
VI. - Le budget municipal de Metz161
CHAPITRE XVIII167
I. - L'administration académique167
II. - Le collège royal de Metz170
III. - Les petits établissements d'enseignement secondaire176
IV. - L'instruction primaire sous l'Empire180
V. - L'instruction primaire de 1814 Ă  1824184
VI. - L'instruction primaire de 1824 Ă  1828190
VII. - L'instruction primaire de 1828 Ă  1830192
VIII. - L'instruction primaire de 1830 Ă  1833197
IX. - L'instruction primaire de 1833 Ă  1848201
X. - Les débuts du conflit linguistique206
CHAPITRE XIX211
I. - L'inspecteur d'académie Hanriot211
II. - Les conséquences matérielles de la loi de 1850212
III. - L'instruction primaire sous l'Empire autoritaire216
IV. - L'instruction primaire sous l'Empire libéral221
V. - Les luttes pour le français228
VI. - Les résistances à la propagation du français233
VII. - La situation linguistique Ă  la veille de la guerre237
VIII. - Le lycée de Metz243
IX. - La liberté de l'enseignement secondaire248
CHAPITRE XX253
I. - L'organisation des services253
II. - Les routes sous l'Empire257
III. - Les routes sous la Restauration261
IV. - Les routes sous la Monarchie de Juillet266
V. - Les débuts des voies navigables et des chemins de fer270
VI. - Les routes sous le Second Empire279
VIL - Les canaux sous le Second Empire281
VIII. - Les voies ferrées sous le Second Empire285
IX. - Les chemins de fer départementaux292
CHAPITRE XXI295
I. - Les services publics295
II. - La législation et les institutions sociales302
III. - Les grandes calamités publiques.308
IV. - Les œuvres privées313
CHAPITRE XXII323
I. - Les évêques de Metz323
II. - L'organisation du culte catholique330
III. - Les conflits entre le clergé et l'autorité civile336
IV. - Les institutions catholiques343
V. - Les cultes protestants348
VI. - Le culte israélite352
APPENDICE361
I. - L'invasion361
II. - Le blocus de Metz367
III. - La capitulation de Metz371
IV. - La fin de la guerre et les dernières élections françaises376
CONCLUSION381
Index des noms de lieux389
Index des noms de personnes405
Erratum422